| 李桂华,于泽源.从馆校合作到文教融合：教育强国视域下的公共图书馆服务创新路向[J].国家图书馆学刊,2026,35(3): |
| 从馆校合作到文教融合：教育强国视域下的公共图书馆服务创新路向 |
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| 中文关键词: 馆校合作 文教融合 公共图书馆 服务创新 |
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| 中文摘要: |
| 文教融合是在政府深度参与下超越馆校合作的“体系化升级”它既是公共图书馆超越传统服务边界、彰显价值的关键窗口，也是文化系统主体助力教育强国建设的重要环节本研究以“回溯—建构—阐释—行动”为理路，基于对广州、佛山、深圳等地公共图书馆典型实践观察与访谈调研，结合政策文本与案例材料梳理文教融合逻辑与策略，以提供具有指导和普及意义的实践思路文教融合为政策引领和实践反哺双线作用下，文化系统和教育系统等主体通过深度互动实现价值共创的动态过程。实现逻辑上主要依托政府统筹与主体内生的双重动力，产生要素流动、双向赋能的融合式服务，并通过服务效益的深广辐射进一步反哺实践，实现融合可持续实现路径上，文教融合是以政策为支撑，历经启动、奠基、拓展和升华四阶段而走向长效、打造融合生态的渐进式过程。 |
| 英文摘要: |
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