| 张 丽.美国的开端计划与公共图书馆早期读写服务发展路径转变探究[J].国家图书馆学刊,2025,34(4): |
| 美国的开端计划与公共图书馆早期读写服务发展路径转变探究 |
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| 中文关键词: 开端计划 早期读写 家庭参与 公共图书馆 美国 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:本文系国家社科基金一般项目“公共图书馆对家庭参与儿童早期读写教育的协同支持研究”（项目编号：23BTQ016）的研究成果之一。 |
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| 中文摘要: |
| 1965年发起的开端计划是美国联邦层面面向低收入家庭提供服务保障的学前儿童发展项目，历经两次修订。在教育公平、早期干预和家长参与思想的指导下，开端计划呈现出自身特点。共同的服务对象、一致的关注重点、同样的目标使命、相同的服务理念，让开端计划与公共图书馆早期读写服务之间存在着内在关联，拥有相似的发展轨迹。指导思想的继承与演进、家长和家庭两元素的发现、框架体系的参考与借鉴是开端计划对公共图书馆早期读写服务路径转变产生的影响，对两者关系的梳理可为美国公共图书馆家庭参与理念源于早期教育领域提供历史佐证。表2。参考文献58。 |
| 英文摘要: |
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