| 赵文萱,张 磊.打造深度阅读力：图书馆高阶阅读服务研究[J].国家图书馆学刊,2025,34(2): |
| 打造深度阅读力：图书馆高阶阅读服务研究 |
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| 中文关键词: 阅读力 图书馆 高阶阅读 阅读服务 |
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| 中文摘要: |
| 阅读力关乎学习力、思想力和创新力，图书馆开展高阶阅读服务可以提高个体的阅读力，符合现实需要与时代趋势。高阶阅读是发生在较高认知水平上的心智活动，图书馆可以围绕提高思维层次和认知高度设计高阶阅读服务流程，并从阅读主体、阅读客体、阅读本体三方面探索可行的实施策略，以此提升个体的阅读力，为个体成长、社会进步、国家发展全面蓄势赋能。图1。表1。参考文献37。 |
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