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彭松林,李 臻.公共图书馆研学旅行服务研究[J].国家图书馆学刊,2020,(4):
公共图书馆研学旅行服务研究
  
中文关键词:  公共图书馆 体验 研学旅行 文旅融合
英文关键词:
基金项目:本文系2019年国家社科基金项目“仫佬族世居区域特色文化资源库建设及当代价值转换研究”(项目编号:19BTQ027)研究成果之一。
作者单位
彭松林,李 臻 广西壮族自治区图书馆 
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中文摘要:
      文旅融合背景下公共图书馆迎来与旅游融合发展的良好契机,开展研学旅行服务工作,对公共图书馆发挥自身资源优势、履行社会教育职责、提升中小学生素质教育效果,具有重要的意义。文章结合政府部门对研学旅游一般原则和实施要求的规定,在对研学旅行和一般旅游活动进行比较的基础上,从社会教育力和情景式体验两个理论维度出发,分析公共图书馆开展研学旅行服务的基础、优势和前景。公共图书馆可以为中小学生学习传统文化、提高科学素养、培育道德品质等提供体验式的研学旅行情境,公共图书馆应当加强资源、服务、空间、氛围、安保等多方面的工作,打造富有吸引力的研学旅行目的地。参考文献28。
英文摘要:
      
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