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孙 蓓 尹恩山.基于空间规划的大学图书馆自主学习支持服务研究——以广东财经大学新图书馆为例[J].国家图书馆学刊,2020,(3):
基于空间规划的大学图书馆自主学习支持服务研究——以广东财经大学新图书馆为例
  
中文关键词:  自主学习 空间规划 大学图书馆 广东财经大学
英文关键词:
基金项目:本文系国家社会科学基金项目“基于用户行为的高校图书馆空间再造与评价研究”(项目编号:17BTQ018)的研究成果之一。
作者单位
孙 蓓 尹恩山 广东财经大学金融学院 广东财经大学教师发展与教育技术中心 
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中文摘要:
      结合自主学习和图书馆空间规划理论,基于广东财经大学新图书馆建设案例,对支持学生自主学习的大学图书馆的空间规划实践进行梳理分析,得出支持学生自主学习的重要经验:成立专门实体机构运作学习项目、构建学习支持团队、促使学校各部门形成协同育人机制、建立制度化保障等。图1。参考文献25。
英文摘要:
      
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