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王亦越,黄 琳,李桂华.少年儿童图书馆阅读推广活动的多元参与研究[J].国家图书馆学刊,2019,(6):
少年儿童图书馆阅读推广活动的多元参与研究
  
中文关键词:  少儿图书馆 阅读推广 参与人员 合作单位 多元参与
英文关键词:
基金项目:本文系国家社会科学基金重点项目“全媒体环境下复合阅读行为及其阅读推广对策研究”(项目编号:16ATQ005)的研究成果之一。
作者单位
王亦越,黄 琳,李桂华 四川大学公共管理学院 
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中文摘要:
      促进少儿阅读推广是全民阅读的重要工作。文章运用内容分析法,以我国29家少年儿童图书馆2019年“世界读书日”阅读推广活动的参与者为研究对象,从“人”和“机构”两个维度构建少儿阅读推广活动的多元参与体系。在此基础上,建议少儿图书馆在阅读推广活动中应重视活动设计的针对性,扩大阅读推广的目标范围,建立信息交流反馈机制;注重多元合作与联合推广,构建阅读推广服务链,提高社会参与度;利用媒介优势互补,探索阅读推广新方法,打造多渠道融合的阅读推广服务平台。图1。表5。参考文献23。
英文摘要:
      
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